Reconociendo las particularidades que las diferentes modalidades y niveles educativos tienen y que se traducen en necesidades y desafíos específicos a la hora de planificar e implementar los procesos de mejoramiento educativo, Mineduc dispone de un set de cartillas que tienen por objetivo comunicar una serie de recomendaciones para las escuelas y liceos.

Se pone especial acento en aquellas acciones de mejoramiento que son centrales para cada modalidad y nivel educativo, desde cada una de las dimensiones del PME, contribuyendo así a orientar a los equipos directivos respecto de cómo planificar procesos para la mejora de la calidad de la educación y realizando un zoom al ciclo de mejoramiento continuo y al esquema de articulación del PME con otras herramientas de gestión.

Antes de explorar y socializar la cartilla que corresponda a la modalidad y nivel educativo donde se desempeñe, recomendamos descargar y revisar la Cartilla “Mejorando la calidad educativa de nuestras escuelas y liceos”, la cual entrega recomendaciones generales para los establecimientos educacionales según el número de ciclo de mejoramiento y la fase de planificación y registro en que se encuentran, abordando también cuáles son los factores críticos en los procesos de mejora sostenida.

Por último, recomendamos también leer la Cartilla “Mejorando calidad educativa: Articulación entre el PME y educación para la reducción de riesgo de desastre”, la cual aborda recomendaciones centradas en las fases de reducción de riesgo (prevención, recuperación y respuesta) para cada una de las dimensiones del PME.

Cartillas generales

Mejorando la calidad educativa de nuestras escuelas y liceos

Mejorando calidad educativa: articulación entre el PME y educación para la reducción de riesgo de desastre

Cartillas por modalidades y niveles educativos

Calidad educativa: integración de la educación parvularia en las acciones de mejora del PME

Mejorando la calidad educativa de las escuelas especiales

Mejorando la calidad educativa de las escuelas rurales

Mejorando la calidad educativa de la enseñanza media humanista científico

Mejorando la calidad educativa de la enseñanza media técnico profesional