El Ministerio de Educación en el marco de orientar los esfuerzos de la política pública en apoyo a los procesos de mejoramiento escolar sostenible en escuelas y liceos, encargó un estudio de caracterización de las acciones declaradas y registradas por los establecimientos educacionales en la plataforma PME. Se consideró el trienio 2017, 2018 y 2019.
Las conclusiones y sugerencias a partir de los resultados del análisis de la información permitirán mejorar las orientaciones y materiales de apoyo que se preparan para facilitar y hacer más eficiente el trabajo de las comunidades educativas a la hora de planificar la mejora escolar.
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